Estrategia de Innovación

La intervención médica planificada parte de la necesidad de detectar y compensar las posibles deficiencias y desigualdades para el correcto desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje.

Las posibles intervenciones que permiten detectar y compensar las características de cada niño, y que posibilitan respuestas desde el entorno social y a su vez el marco escolar, se sitúan en el terreno de lo personal y de lo cognitivo.